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“国字头”!有你的母校吗?喜讯!厦门2所学校荣升-Yes厦门

全部文章 admin 2019-09-04 91 次浏览
“国字头”!有你的母校吗? 喜讯!厦门2所学校荣升-Yes厦门

重!大!喜!讯!
福建省30所学校要荣升
“国字头”啦!
其中厦门有2所

近日王亚玉,教育部公示
第二批全国中小学
中华优秀文化艺术传承学校认定结果
福建30所学校上榜!

坚守中华文化立场
传承中华文化基因
这个“国字头”可不一般

快来看看这些上榜学校
分别传承哪些项目
学校名称传承项目福州市台江实验小学闽剧、福州传统文化艺术福州市仓山区实验小学闽剧福州市聋哑学校福州漆艺福州市西园中心小学软木画闽江师范高等专科学校附属实验小学树叶吹奏技艺福州第四中学漆画、软木画、油纸伞福州市乌山小学书法厦门实验中学京剧厦门市海沧中学软陶手工艺术安溪华侨职业中专学校竹藤编技艺晋江市青阳街道象山小学高甲戏泉州市德化县浔中中心小学南音泉州市泉港庄重文实验小学北管泉州市丰泽区临海小学蟳埔女头饰制作福建省龙岩师范附属小学闽西童谣传唱龙岩市第二中学闽西汉剧漳州市东山县铜陵中心小学东山歌册漳州市龙海市紫泥中心小学闽南民间书画莆田市实验小学莆仙戏莆田第十二中学压花(押花)宁德市民族中学畲歌、畲族银器锻制技艺、福安官埔油扇制作技艺宁德市屏南县古峰镇第二小学四平戏宁德市福安市坂中中心小学平讲戏、畲文化宁德市东侨经济技术开发区第一小学连环画三明市将乐县第四中学将乐南词浦城县实验小学闽越诗书南平市松溪县实验小学松溪民间版画平潭城中小学书法福州第一中学福建民间舞蹈福建师范大学附属中学福州音画、薄胎陶艺
将有这些大变化
传承项目纳入学校美育课程建设
传承学校要以课程教学为基础,将传承项目纳入学校美育课程建设,开设校本课程,张炘炀加强学科融合,深化教学改革。要以实践活动为载体,加强以传承项目为内容的学生艺术社团和学生工作坊建设,组织学生开展群体性、体验性、互动性的项目实践活动。
建设一支稳定的专兼职教师队伍
要以师资队伍建设为支撑,建设一支相对稳定的传承项目专兼职教师队伍,提升项目教育教学水平地效翼船。
带动辐射当地中小学
要以辐射带动为拓展,带动辐射当地中小学和社区,不断扩大传承项目的覆盖面和参与面。要以成果展示为助推姹紫嫣红造句,结合传统节日,因地制宜组织学生开展传承项目成果展示活动,增强学生传承中华优秀传统文化的责任感和使命感独爱残疾夫君。
获得经费支持
教育部将持续支持传承学校的创建工作刘婉君,对经遴选认定的学校命名为“中华优秀文化艺术传承学校”柏吉尔,对开展工作确有成效的传承学校,将通过各种途径介绍和推广典型经验,并给予一定经费支持王思语,支持重点向中西部地区和农村学校倾斜。
▍内容来源:福建日报
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