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“国培”第一阶段盘点觅一泉“活水”,化一身诗意-漫步书香

全部文章 admin 2019-05-25 108 次浏览
——“国培”第一阶段盘点 觅一泉“活水”,化一身诗意-漫步书香

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,带着这种对“源头活水”的期盼,在初冬的暖阳中,我有幸与霍邱小语一行人来到“豆腐之乡”——淮南真凶难逃,走进洋溢着浓郁古典气息的淮师院。
第一次以学生的身份踏入大学校园,感慨万千,激动、欣喜溢于言表,尽管我们学习的地方在看起来有些破败的继续教育学院,但校园里那种静谧、纯朴全医网,更适合暂别工作岗位的我们,给忙碌、浮躁的心一些宁静的因子,为深入感知小语魅力做好充分准备。
回顾第一阶段九天的学习生活,一幕幕如幻灯片在我脑际自动播放,一个个精彩瞬间,一串串有趣的故事,一位位既陌生又熟悉的人,将这段日子定格成最美的记忆......
忘不了“破冰活动”中,同伴们那矜持又放肆的笑。所谓“破冰之旅”,就是通过分组玩游戏,让参培学员们,更快地融入集体,认识对方。作为一线教师,我们习惯了带孩子们玩游戏,却很少自己参与其中,充满童趣的“萝卜蹲”,让我们这些人的老胳膊老腿酸痛不已,但快乐一点儿也不比孩子们少,在快乐游戏时才会暂时忘记我们的年龄、职业和性别谭文颖,难得的“返老还童”;“接球游戏”考验的是团体的配合程度,虽然我们彼此叫不出姓名,但分配在一个小组后,眼神手势的心领神会,体现了集体的默契程度。当一回孩子,也挺好!
忘不了教授们精心准备的精彩课堂。印象最深的是淮南市教育局的李韦遴老师给我们做的关于教师职业法律与反面案例方面的讲座,李老师虽然是一名行政人员,却是全国心理健康专业的领军人物,他用自己的经历告诉我们:坚持理想,永恒信念,就没有什么事是办不成的。李老师从教育法律法规讲起,贯穿网络上一些和教育有关的反面案例,在梳理中让我们明白“温暖的教师从控制情绪开始”,一个无法控制情绪的教师,会在自觉不自觉间成为情绪的奴隶,被它左右,自然很难成为一个好老师。一个个反面教育案例让我们唏嘘不已,心情无比沉重,的确,“在生命面前,成绩一文不值”,当一个个鲜活的生命消逝,一朵朵鲜花还未来得及绽放便已凋落的时候,我们怎么能不心痛?颜月溪而这是教育的悲哀,更是教师的悲哀,所以,当前社会的“生命教育”刻不容缓,正如作家童喜喜所说:“当教育和生命分离,不仅生命会失去自我实现价值,教育还会成为残暴的帮凶。”教师自身也要明确自身生命的意义,只有自己认识到自身生命的“长、宽、高”,才能带领孩子认识生命的美好,教育才有向纵深行进的必要与可能。

忘不了八公山旅程中那难言的快乐。八公山因淮南王刘安的八位大臣而得名,这八位大臣集体编撰了一部哲学著作《淮南鸿烈》,八公山上主要有地质博物馆、石林、淮南王宫、升仙台及白塔寺等景点,一级级台阶考验的不只是人们的体力,还有耐力,在向最高处攀爬时,即使有些累,我还是没有想过放弃。当俯视走过的一级级台阶时,幸福感也油然而生。所有的路都是如此相似,不管是精神之道,还是身体力行之途,只要在路上,带上勇气和信心,不停行走,坚持不懈,终有到达顶峰的那一刻!冬日的八公山,虽不及春日繁华,夏日浓绿三德歌,秋日浪漫,却在萧瑟之余透出一种新生的希望,当柔柔的、懒懒的阳光洒下时,在雾气迷茫下更是增添了几分温柔的感觉,海拔不高,空气却纯净了不少,忍不住狠狠呼吸了几口,八公山之旅,不仅是身体之旅,还是一次精神的放逐!
更忘不了“影子研修”时周冬齐,语文课堂中的诗意流淌。不管是《雪地里的小画家》,还是《圆明园的毁灭》,都在语文雅正的路途中探寻着诗意范现国。“雅”是典雅、规范,“正”是端正,阅读教学能够更规范,更典雅,还需在课堂上不断打磨,教实实在在的语文,不矫揉造作,花里胡哨,为语文教学的有效性而教,教学是为学生服务的,它不应该成为一种表演,它理应更“接地气”,在有效的基础上寻求语文的诗意金庸时空,让学生在语文学习中沐浴语言文字的魅力,这才是语文教学的独特之道!

世界最美是遇见,遇见志同道合的人,能相携成长,遇见未经历过的事,会弥补经历,多些历练,淮南一行,不论是遇见的人还是遇见的知识,都在小语之路上为我补充能量,为一身诗意教小语提供更多可能。感恩遇见,感谢此行一路相伴的众人众事!
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,学习是为了“充电”,只要把所学知识内化在自我身心中,践行在课堂上,才是真正的不虚此行!愿“国培”这一泉“活水”能提供不竭的动力,带领着我不断汲取语文诗意,使我的语文教学也一路诗意相伴!